支持模糊查询,支持通配符和拼音查询, 帮助 。
长养万物的时雨。比喻循循善诱,潜移默化的教育。语本《孟子·尽心上》:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。”赵岐注:“教之渐渍而浃洽也。”
长养万物的时雨。比喻循循善诱,潜移默化的教育。
引语本《孟子·尽心上》:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。”赵岐 注:“教之渐渍而浹洽也。”《儒林外史》第三六回:“老师文章山斗,门生辈今日得沾化雨,实为侥倖。”清•方文 《呈觉浪大师》诗之三:“阴霾时且晦,化雨事原难。自有开宗日,天人合静观。”
例如:春风化雨。
长养万物的时雨。比喻循循善诱潜移默化的教育。语本《孟子.尽心上》:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。” 赵岐注:“教之渐渍而浃洽也。”另也做人名,姓化名雨。
["①性质或形态改变。如 变~。分~。僵~。教( jiào )~。熔~。融~。潜移默~。~干弋为玉帛。。②佛教、道教徒募集财物。如 ~缘。~斋。③用在名词或形容词后,表示转变成某种性质或状态。如 丑~。绿~。④习俗,风气。如 有伤风~。⑤特指“化学”如 ~工。~纤。~肥。","◎同“花”。"]详细解释
["◎从云层中降落的水滴。如 ~水。~季。","◎下雨,落下。如 ~雪。"]详细解释
yǔ shuǐ
gé zhé yǔ
yī yăng huà tàn
bào yǔ
jìng huà
huà xué fēn xī
huà yàn
biăo miàn huà
wăng huà
diăn huà
yăng huà tiě
chéng huà
huà rì
yă huà
mào huà
fēi yǔ
mò yǔ chóu móu
xiè yǔ
yǔ hòu chū jì
qīng yăng huà měi
dì qiú huà xué
să lèi yǔ
mă yă wén huà
yǔ péng
yǔ tiáo
yǔ bìn fēng huán
hòu suān huà
qíng gēng yǔ dú
yǔ zhōng jí jǐng
wén huà jiàn shè
dì jīng wén huà
xiào lián wén huà
qǐ xià rú yǔ
bù wèi fēng yǔ
yǔ xí yún chuáng
lǐ xīng huà bă