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《荀子·劝学》:“不积跬步,无以至千里。”后因以“举跬”谓进行持续的具体努力。
后因以“举跬”谓进行持续的具体努力。
引《荀子·劝学》:“不积跬步,无以至千里。”宋•梅尧臣 《读<日者传>答俞生》诗:“吾不如二人,读书无举跬。”
字音
jǔ kuǐ
字义
跬(kuǐ):半步,古时称人行走, 举足一次为跬, 举足两次为步, 故半步叫“跬” 。
出处
《荀子.劝学》:"不积跬步﹐无以至千里。"后因以"举跬"谓进行持续的具体努力。
全句
不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。
意义
全句的意思是:不积累一步半步,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。
比喻积累的作用,可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。
词性
中性词
["①向上抬,向上托。如 ~头。~手。~重。~棋不定。②动作行为。如 ~止。轻而易~。③发起,兴办。如 ~义。~办。创~。④提出。如 ~要。~例。⑤推选,推荐。如 推~。荐~。⑥全。如 ~国。~世。~家。⑦古代指科举取士。如 科~。~人。一~成名。⑧攻克:“一战而~鄢、郢”。"]详细解释
["①半步(古代称人行走,举足一次为“跬”,举足两次为“步””,故半步称“跬”)如 ~步。②一时的,眼前的。如 ~誉(近誉,一时的好名声)。"]详细解释
jǔ cuò
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jǔ fán
jǔ shì wén míng
jǔ fēng
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